创设高效精准的课堂教学，让教师精准评价教学和学情，让各层次学生都得到针对性练习一直以来都是教学难题。

徐州市铜山区棠张初中引进极课大数据，让教学更精准

  创设高效精准的课堂教学，让教师精准评价教学和学情，让各层次学生都得到针对性练习一直以来都是教学难题。怎样突破这一难关，棠张镇中心中学积极应对，于8月31日上午特地邀请无锡市南长实验中学冯启萍校长到我校，进行了一场有关极课大数据进课堂的报告，尝试运用极课大数据，帮助解决精准教学这一难题。

  冯启萍校长运用具体的数据指出传统教学的弊端，点明传统教学过程评价和了解深情的模糊现状，而极课大数据将很好地助推精准评价，为教师提供精益教学服务。

它注重发挥教学反馈的诊断、激励功能，运用大数据分析手段推进分层教学和适应性教学，通过对作业测试的数据采集，为教师课前提供数据报表，实施精准讲解；而学生则可以通过网络查看自己在一个时间段内的发展水平，数据采集中会自动生成错题本，便于及时巩固复习；家长也可以实时了解孩子的学习状态，及时帮助指导，有效实现家校融合。讲座处处运用数据说话，引领每位参训教师深入思考，受到大家极大关注。

  报告会最后，棠张中心中学滕道忠校长再次重申了精准教学的重要性。他说大数据将很好地助推精准教学，基于科技大数据的精准教学必将实现减负增效，唯有精心，才能精准，教育者只有不断充电学习，才能跟上时代脚步，只有抓紧实践，行动起来，才能让教师有更多时间来思考、了解学生，并进行更针对性的教学。

  近年来，棠张中心中学一直以课堂教学为主阵地，着力打造高效课堂，这是滕校长为助推课堂教学，融合信息技术推进高效课堂的又一举措，棠张初中的全体教师正积极探索，认真投入到课堂教学改革中。

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